2010年05月04日
ひとりひとりの部下や状況を観察し見極める力が必要になります
人は、自分が好きなことに対しては、自分ひとりで続けることができます。
人は、自分ができることに対しては、抵抗なく手をつけることができます。
でも、
自分が嫌いなことや
できないことに対しては、自分ひとりでは、手をつけることも続けることも難しくなります。
そんなときには、人に応援してほしくなるものです。
息子は、電車が大好きです。
電車については、どんなことでも我慢?、、、続けることできます。
鉄道ジャーナル(大人の本です)という雑誌を何時間も読んでいます。
また、算数は好きなようで、ガツガツやっています。
でも、音楽の宿題はなかなか手をつけようとしません。
応援がほしそうです。
人には、自分ひとりでできることと、
人の応援が必要なことがあるようです。
これは、大人でも同じです。
自信を持って、自分ひとりでも難なくとりくめることもあれば、
取り組むために、誰かの応援がほしくなることもあります。
営業面談は得意だけど、
プレゼンは未経験の営業マンに対し、
上司として
自信をもってできるだろう営業面談については、「任せる」
自信のないプレゼンについては、具体的に指示し、少しできたらほめる。
任せてもいいところと
人は、自分ができることに対しては、抵抗なく手をつけることができます。
でも、
自分が嫌いなことや
できないことに対しては、自分ひとりでは、手をつけることも続けることも難しくなります。
そんなときには、人に応援してほしくなるものです。
息子は、電車が大好きです。
電車については、どんなことでも我慢?、、、続けることできます。
鉄道ジャーナル(大人の本です)という雑誌を何時間も読んでいます。
また、算数は好きなようで、ガツガツやっています。
でも、音楽の宿題はなかなか手をつけようとしません。
応援がほしそうです。
人には、自分ひとりでできることと、
人の応援が必要なことがあるようです。
これは、大人でも同じです。
自信を持って、自分ひとりでも難なくとりくめることもあれば、
取り組むために、誰かの応援がほしくなることもあります。
営業面談は得意だけど、
プレゼンは未経験の営業マンに対し、
上司として
自信をもってできるだろう営業面談については、「任せる」
自信のないプレゼンについては、具体的に指示し、少しできたらほめる。
任せてもいいところと
具体的に指示すること
応援すること、
放任すること。
使い分ける基準はこうなります。
1.相手の自信ややる気の程度。
2.相手のその分野における習熟度。
3.置かれた状況・・・緊急事態は「自分はどう思う」でなく「これをやれ!」と具体的な指示をだす。
応援すること、
放任すること。
使い分ける基準はこうなります。
1.相手の自信ややる気の程度。
2.相手のその分野における習熟度。
3.置かれた状況・・・緊急事態は「自分はどう思う」でなく「これをやれ!」と具体的な指示をだす。
上司には、
いくつかのそのような指導や教育スタイルを持つことと、
ひとりひとりの部下や状況を観察し見極める力が必要になります。